Forskning pågår
Forskningen är av central betydelse för förståelsen av hur ett samhälles utbildningssystem fungerar i verkligheten, bortom politisk och ideologisk retorik.
Forskning inom utbildningsvetenskap
Utbildningsvetenskaplig forskning handlar om bildning, utbildning, undervisning, fostran och lärande. Vid Uppsala universitet bedrivs forskning av utbildningsvetenskaplig relevans vid ett flertal institutioner inom såväl det humanistiskt-samhällsvetenskapliga området som de naturvetenskapliga och medicinska områdena
Den utbildningsvetenskapliga forskningen vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, omfattar främst områden relevanta för förståelsen av barns, ungas och vuxnas förutsättningar och villkor för lärande. Forskare och doktorander vid institutionen är dessutom knutna till forskningsgrupper vid andra institutioner vid Uppsala universitet och andra lärosäten samt deltar i olika nationella och internationella forskarnätverk.
Evenemang
Forskning på gång
- Implementeringsforskning som ett nytt område inom matematikdidaktik
- Gestaltad politik – Rumsliga diagram över det politiska systemet i globala gymnasieläroböcker i samhällskunskap (1900-)
- Generella och ämnesspecifika arbetssätt för digital källkritik
- Föreläsning av hedersdoktor Michel Vandenbroeck 2020-01-29
- Hela staden som förskolegård?
- Utveckling av elevers skrivkompetens i skolans första år
- Elevers interaktion med digitala läromedel i matematik
- Den svenska Waldorfskolan
- Undervisning för hållbar utveckling
- De oväntade naturvetarna
- Införande av programmering i skolans matematik
- Undervisning och antibiotikaresistens kopplat till biologiämnet
Senaste publikationer
-
Rosén, Maria
Living the Paradox of Risk: An Approach for Teachers in Democratically Challenging Situations in Education
2021
-
Lindgren, Charlotte; Alfvén, Valérie
Traduction et réception de sujets difficiles en littérature de jeunesse de la France à la Suède : le cas de Kitty Crowther.
2021
-
Petersson, Tommie
"Har Waldorfrörelsen en plats i dagens Sverige?"
2021
-
Germund, Larsson; Ringarp, Johanna
FAN TA SIA: Skolk, stök och skolleda i 1970-talets skolkrisdebatt
2021
-
Lindgren, Charlotte; Axelsson, Marcus
Översättning av kraftuttryck i de franska och svenska översättningarna av Maria Parrs Keeperen og havet.
2021
-
Magnússon, Gunnlaugur; Sims, Caroline
Inkludering och särskild begåvning.: Förutsättningar och dilemman i rådgivande policydokument.
2021
-
Magnússon, Gunnlaugur
"De är många, de är överallt, och de har makt…”: Historisk kartläggning av pedagogiska etablissemanget.
2021
-
Hallsén, Stina; Magnússon, Gunnlaugur
Att initiera förändring eller iscensätta handlingskraft?: Riktade statsbidrag som politisk krishantering i skolans värld
2021
-
Nygren, Thomas; Guath, Mona; Werner Axelsson, Carl-Anton; Frau-Meigs, Diana
Combatting Visual Fake News with a Professional Fact-Checking Tool in Education in France, Romania, Spain and Sweden
2021
-
Magnússon, Gunnlaugur
Hallands floder och skoldebattens stilistiska brister
2021
Våra forskningsmiljöer och forskargrupper
Nedan finns direktlänkar in till våra olika forskningsmiljöer och forskargrupper.
-
Uppfostrings- och utbildningsprocesser -
Undervisningens och inlärningens teori och praktik -
Relationen mellan utbildning och kultur -
Historiska perspektiv på utbildning -
Barndom i tid och rum -
Det övergripande målet för samhällsutvecklingen lokalt och globalt -
Läs om samverkansprojekt