Forskning pågår
Forskningen är av central betydelse för förståelsen av hur ett samhälles utbildningssystem fungerar i verkligheten, bortom politisk och ideologisk retorik.
Forskning inom utbildningsvetenskap
Utbildningsvetenskaplig forskning handlar om bildning, utbildning, undervisning, fostran och lärande. Vid Uppsala universitet bedrivs forskning av utbildningsvetenskaplig relevans vid ett flertal institutioner inom såväl det humanistiskt-samhällsvetenskapliga området som de naturvetenskapliga och medicinska områdena
Den utbildningsvetenskapliga forskningen vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, omfattar främst områden relevanta för förståelsen av barns, ungas och vuxnas förutsättningar och villkor för lärande. Forskare och doktorander vid institutionen är dessutom knutna till forskningsgrupper vid andra institutioner vid Uppsala universitet och andra lärosäten samt deltar i olika nationella och internationella forskarnätverk.
Evenemang
The Internationalization of Higher Education Institutions, 5-7 maj, 2021
Forskning på gång
- Implementeringsforskning som ett nytt område inom matematikdidaktik
- Gestaltad politik – Rumsliga diagram över det politiska systemet i globala gymnasieläroböcker i samhällskunskap (1900-)
- Generella och ämnesspecifika arbetssätt för digital källkritik
- Föreläsning av hedersdoktor Michel Vandenbroeck 2020-01-29
- Hela staden som förskolegård?
- Utveckling av elevers skrivkompetens i skolans första år
- Elevers interaktion med digitala läromedel i matematik
- Den svenska Waldorfskolan
- Undervisning för hållbar utveckling
- De oväntade naturvetarna
- Införande av programmering i skolans matematik
- Undervisning och antibiotikaresistens kopplat till biologiämnet
Senaste publikationer
-
Göransson, Kerstin; Klang, Nina
Lärares uppfattningar om skola och undervisning för elever som läser enligt grund- och gymnasiesärskolans läroplaner
2021
-
Bengtsson, Karin; Hansson, Susanne; Lindqvist, Gunilla; Klang, Nina
Undervisning i grundsärskolan: fyra olika lärandemiljöer
2021
-
Nordholm, Daniel; Nihlfors, Elisabet; Anders, Arnqvist
Perceptions on the Local School and Further education: A Rural School Leader’s Perspective
2021
-
Börjesson, Mikael; Lillo Cea, Pablo
World Class Universities, Rankings and the Global Space of International Students
2021
-
Madej, Lars
X - men sen då? Algebrans stora idéer från första klass till högre matematik: Med fokus på tidig algebra i Sverige
2021
-
Ginnerskov-Dahlberg, Mette
Inherited dreams of 'the West': Eastern European students' paths to Denmark
2021
-
Kirsten, Nils
A systematic research review of teachers' professional development as a policy instrument
2020
-
Dalberg, Tobias
Histoire des sciences
2020
-
Karlberg, Martin; Klang, Nina; Andersson, Filip; Hancock, Kirsten; Ferrer-Wreder, Laura; Kearney, Christopher; Galanti, Maria Rosaria
The Importance of School Pedagogical and Social Climate to Students’ Unauthorized Absenteeism – a Multilevel Study of 101 Swedish Schools
2020
-
Hamberger, Agnes
Johanna Antonia (Jenny) Åkerström
2020
Våra forskningsmiljöer och forskargrupper
Nedan finns direktlänkar in till våra olika forskningsmiljöer och forskargrupper.
-
Uppfostrings- och utbildningsprocesser -
Undervisningens och inlärningens teori och praktik -
Relationen mellan utbildning och kultur -
Historiska perspektiv på utbildning -
Barndom i tid och rum -
Det övergripande målet för samhällsutvecklingen lokalt och globalt -
Läs om samverkansprojekt