Forskning pågår
Forskningen är av central betydelse för förståelsen av hur ett samhälles utbildningssystem fungerar i verkligheten, bortom politisk och ideologisk retorik.
Forskning inom utbildningsvetenskap
Utbildningsvetenskaplig forskning handlar om bildning, utbildning, undervisning, fostran och lärande. Vid Uppsala universitet bedrivs forskning av utbildningsvetenskaplig relevans vid ett flertal institutioner inom såväl det humanistiskt-samhällsvetenskapliga området som de naturvetenskapliga och medicinska områdena
Den utbildningsvetenskapliga forskningen vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, omfattar främst områden relevanta för förståelsen av barns, ungas och vuxnas förutsättningar och villkor för lärande. Forskare och doktorander vid institutionen är dessutom knutna till forskningsgrupper vid andra institutioner vid Uppsala universitet och andra lärosäten samt deltar i olika nationella och internationella forskarnätverk.
Evenemang
The Internationalization of Higher Education Institutions, 11-13 november, 2020
Forskning på gång
- Föreläsning av hedersdoktor Michel Vandenbroeck 2020-01-29
- Hela staden som förskolegård?
- Utveckling av elevers skrivkompetens i skolans första år
- Elevers interaktion med digitala läromedel i matematik
- Den svenska Waldorfskolan
- Undervisning för hållbar utveckling
- De oväntade naturvetarna
- Införande av programmering i skolans matematik
- Undervisning och antibiotikaresistens kopplat till biologiämnet
Senaste publikationer
-
Törnqvist, Maria
Communal Intimacy: Formalization, Egalitarianism, and Exchangeability in Collective Housing
2020
-
Risberg, Jonas; Lymer, Gustav
Requests and know-how questions: Initiating instruction in workplace interaction
2020
-
Cekaite, Asta; Evaldsson, Ann-Carita
The moral character of emotion work in adult-child interactions
2020
-
Lundqvist, Eva; Lidar, Malena
Functional coordination between present teaching and policy reform in Swedish science education
2020
-
Evaldsson, Ann-Carita; Melander Bowden, Helen
Co-constructing a child as disorderly: Moral character work in narrative accounts of upsetting experiences
2020
-
Olsson, Maria; Lindgren Eneflo, Elisabeth; Lindqvist, Gunilla
Undervisning i förskolan – en företeelse i rörelse
2020
-
Paulsrud, David; Wermke, Wieland
Decision-making in Context: Swedish and Finnish Teachers' Perceptions of Autonomy
2020
-
Engblom, Charlotte; Åkerlund, Dan
Young students making textual changesduring digital writing: Types, causes and consequences for the texts
2020
-
Thelin, Katina
Principal Turnover: When is it a Problem and for Whom? Mapping Out Variations Within the Swedish Case
2020
-
Hansson, Per
Biskopar ska inte behöva fundera på om de är på nåder
2020
Våra forskningsmiljöer och forskargrupper
Nedan finns direktlänkar in till våra olika forskningsmiljöer och forskargrupper.
-
Uppfostrings- och utbildningsprocesser -
Undervisningens och inlärningens teori och praktik -
Relationen mellan utbildning och kultur -
Historiska perspektiv på utbildning -
Barndom i tid och rum -
Det övergripande målet för samhällsutvecklingen lokalt och globalt -
Läs om samverkansprojekt