Kalendarium
Följ dessa instruktioner för att lägga in prenumerationen i Outlook i Windows:
- Kopiera kalenderlänken.
- Gå till kalendervyn i Outlook.
- Högerklicka på Mina kalendrar (eller Andra kalendrar), välj Lägg till kalender, välj Från Internet.
- I dialogrutan som öppnas klistrar du in kalenderlänken.
- Svara ja på frågan om du vill lägga till Internetkalendern i Outlook och prenumerera på uppdateringar.
Kalendern finns nu med i din kalenderlista i Outlook. Du kan välja om kalenderposterna ska visas genom att klicka i bocken bredvid kalenderns namn.
För Safari på Mac, läs dessa instruktioner.
I andra kalenderprogram, kopiera länken och lägg till den på det sätt som används där.
-
–17.00
Blåsenhus
Högre seminarium i didaktik
Helena Skogström lägger fram sitt manus till licentiatuppsats, 90%
-
–11.00
Högre seminarium i didaktik
Titel: “Home-school communications in a time of crisis”.
-
Blåsenhus
Disputation i didaktik: Mona-Lisa Henriksson
Mona-Lisa Henriksson disputerar i didaktik med avhandlingen Rätt och moral. Meningar med skolämnet juridik på gymnasienivå.
-
–12.00
Högre seminarium i pedagogik
Eleni Patoulioti lägger fram sitt 10% avhandlingsmanus
-
–15.00
Blåsenhus
Högre seminarium i utbildningssociologi
Ventilering av Rebecka Göransdotters avhandlingsplan (s.k. 10 %-seminarium)
-
–15.00
Högre seminarium i pedagogik
Anna Johansson lägger fram sitt manus till licentiatuppsats, 90%
-
–17.00
Blåsenhus
Högre seminarium i didaktik
Jonas Johansson som lägger fram sitt 90%-manus (licentiandprojekt)
-
–12.00
Blåsenhus
Högre seminarium i didaktik
Sonia Blomqvists 50%-seminarium
Läsaren är Åsa af Geijerstam. -
–15.45
Blåsenhus
Inspirationsdag för doktorander och grundstudenter
Utbildningsvetenskapliga doktorandrådet arrangerar en inspirationsdag för doktorander och grundstudenter vid fakulteten för utbildningsvetenskaper. Dagen kommer innehålla föreläsningar på temat forskarutbildning.
-
–12.00
Högre seminarium i pedagogik
Eva Hjörne: "Categorization!"
-
–12.00
Högre seminarium i didaktik
Alan Dyson: "The emergence of a dialectical perspective in inclusive education research"
-
–17.00
Blåsenhus
Högre seminarium i didaktik
Implementeringen av programmering i skolans matematik: initiala resultat från en analys av läromedel på högstadiet.